---

• 1.

  Electronic assessment and its relationship with technology acceptance and student satisfaction

  مؤلف : Mosaferi، Mahbobeh ؛ Soltani، Asghar ؛ كاتب مسؤول : Alinejad، Mehrangiz ؛

  مجلة:Iranian Distance Education Journal»Winter&Spring 2023, Volume 4 - Number 1 (‎19 صفحة - من 66 إلی 84 )

  الکلمات المفتاحية:studentsstudent satisfactiontechnology acceptanceuniversity.e-assessment

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  A Comparative Study of the Public Policy Curriculum in Selected Universities of the World

  مؤلف : Mslemi Mehni، Yusef ؛ Soltani، Asghar ؛

  مجلة:Comparative Education»Summer 2022, Volume 5 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎14 صفحة - من 2070 إلی 2083 )

  الکلمات المفتاحية:CurriculumPublic Policypolitical sciencesInternational Affairs

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  A Comparative Study of Arts Education Curriculum of Primary Schools in Iran and Canada

  مؤلف : Khosravi Mashizi، Masoumeh ؛ Alinejad، Mehrangiz ؛ كاتب مسؤول : Soltani، Asghar ؛

  مجلة:Comparative Education»Summer 2019, Volume 2- Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎27 صفحة - من 298 إلی 324 )

  الکلمات المفتاحية:IranCanadaCurriculumArts educationprimary Education

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال