• 1.

  How the Japanese Teacher Preparation Programs for Secondary Teachers Have Been Shaped Since the Meiji Period

  مؤلف : Ueyama، Takeyu ؛

  مجلة:Comparative Education»Spring 2019, Volume 2- Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎37 صفحة - من 115 إلی 151 )

  الکلمات المفتاحية:JapanHistorical AnalysisMeiji Periodsecondary teachers

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة