-
1.
مؤلف : Sabbaghi، Fariborz ؛ Akbari، Maryam ؛ Yarahmadi، Yahya ؛ كاتب مسؤول : Karimi، Kiomars ؛
مجلة:Educational Sociology»October 2020 - Number 17 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 50 إلی 61 )
الکلمات المفتاحية:academic optimismAcademic engagementPerception Competenceachievement emotions.