• 1.

  Relationships Between Academic Achievement with Personality Traits and Early Maladaptive Schemas with Self-Determination Mediation in Students

  كاتب مسؤول : Mohtashami، Zahra ؛ مؤلف : Moradi، Hojjatollah ؛ Afkari، Fereshteh ؛ Bigdeli، Hossein ؛

  مجلة:Educational Sociology»March 2020 - Number 15 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎13 صفحة - من 177 إلی 189 )

  الکلمات المفتاحية:Early Maladaptive SchemasPersonality Characteristicsprocrastinationself-determination

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة