• 1.

  Developing a Standard Model of Teachers' Professional Competence on the Basis of High Level Documents in Iran

  مؤلف : Gholami، Kolsoum ؛ Saffar Heidari، Hojjat ؛ Izadi، Samad ؛ كاتب مسؤول : Salehi Omran، Ebrahim ؛

  مجلة:Educational Sociology»July 2019 - Number 12 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 44 إلی 59 )

  الکلمات المفتاحية:educationTeachersProfessional competencehigh-level documents

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة