-
1.
مؤلف : Amiri، Hoda ؛ Sadeghi، Toraj ؛ Charabin، Moslem ؛ كاتب مسؤول : Akbari، Ahmad ؛
مجلة:Educational Sociology»July 2019 - Number 12 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 131 إلی 141 )
الکلمات المفتاحية:Ministry of EducationFoundation Data TheoryGeneral Managers Growth