| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 4 |
| كتابداری، آرشیو و نسخه پژوهی 2 |
| روان‌شناسی 1 |
| ادبیات و زبانها 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 8 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 3 |
| ب 2 |
| العلمية - النشرية 1 |
-
1.
مؤلف : حاجیلو، محمدحسین ؛ اسحاقی، فاخته ؛ محمدی، رضا ؛
مجلة:نامه آموزش عالی»بهار 1402 - شماره 61 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 1 إلی 14 )
الکلمات المفتاحية:دانشگاهبین المللی شدنتضمین کیفیتنظام آموزش عالی
-
2.
مؤلف : اسحاقی، فاخته ؛ محمدی، رضا ؛
مجلة:مطالعات آموزش زبان فارسی»بهار و تابستان 1398 - شماره 4 (31 صفحة - من 119 إلی 149 )
الکلمات المفتاحية:نظام آموزش عالیاعتبارسنجیارزیابی کیفیترشته زبان و ادبیات فارسیرشد کمی
-
3.
مؤلف : محمدی، رضا ؛ اسحاقی، فاخته ؛
مجلة:رهیافت»بهار 1398 - شماره 73 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 13 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:نظام آموزش عالیاعتبارسنجیارزیابی کیفیت
-
4.
مؤلف : محمدی، رضا ؛ عارفی، محبوبه ؛ بازرگان، عباس ؛ اسحاقی، فاخته ؛
مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»بهار 1393 - شماره 5 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (40 صفحة - من 115 إلی 154 )
الکلمات المفتاحية:نظام دانشگاهیممیزیعوامل و ملاک ها
-
5.
مؤلف : محمدی، رضا ؛ اسحاقی، فاخته ؛
مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»پاییز 1392 - شماره 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 33 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:ارزیابی درونیبرنامه درسینظام آموزش عالی
-
6.
مؤلف : محمدی، رضا ؛ اسحاقی، فاخته ؛ پرند، کورش ؛ احتشام حسینی، مژگان ؛
مجلة:رهیافت»پاییز و زمستان 1388 - شماره 45 التصنيف العلمية - النشرية (Ministry of Science/ISC (8 صفحة - من 33 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:اعتبارسنجيارزيابي دروني و بيرونيموسسات پژوهشيارزیابیکیفیتارزیابی درونیالگوی اعتبارسنجیآموزش عالی
-
7.
مؤلف : بازرگان، عباس ؛ کشاورز، محسن ؛ اسحاقی، فاخته ؛ محمدی، رضا ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1388 - شماره 21 ISC (36 صفحة - من 25 إلی 60 )
الکلمات المفتاحية:ارزیابی درونیدورهء دکتریزبان و ادبیات فارسی‌ارزیابیاعضای هیأت‌علمیدانشجویانکیفیتمطلوب
-
8.
مؤلف : بازرگان، عباس ؛ اسحاقی، فاخته ؛
مجلة:پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت»پاییز 1387، سال نهم - شماره 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 57 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:ارزیابی درونیکیفیتهدف‌های گروه آموزشیآموزش عالی ایرانملاک‌های ارزیابیآموزش عالینظام آموزش عالیدانش