• 1.

  اثربخشی تکالیف شنیداری بر کاهش علائم رفتارهای برون‌ریزی شده در دانش‌آموزان مبتلابه اختلال کاستی توجه / بیش‌فعالی همراه با اختلال یادگیری ویژه

  مؤلف : امیری، زینت ؛ میرزاحسینی، حسن ؛ سعدی پور، اسماعیل ؛ ضرغام حاجبی، مجید ؛

  مجلة:علوم روانشناختی»تابستان (مرداد) 1400 - شماره 101 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎10 صفحة - من 753 إلی 762 )

  الکلمات المفتاحية:تکالیف شنیداریاختلال کاستی توجه / بیش‌فعالیمشکلات رفتاری برون‌ریزی شدهاختلال یادگیری ویژه.

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة