• 1.

  تأثیر «سنجش برای یادگیری» بر ساختار هدف کلاس و سرزندگی تحصیلی

  كاتب مسؤول : یوسفی افراشته، مجید ؛ مؤلف : حاجیلویی، بهزاد ؛

  مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»پاییز 1397 - شماره 23 ISC (‎18 صفحة - من 31 إلی 48 )

  الکلمات المفتاحية:ساختار هدف کلاسسنجش تکوینیسرزندگی تحصیلیسنجش برای یادگیری

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة