• 1.

  تاثیر الگوی آموزش پرسش و پاسخ در درس علوم تجربی

  كاتب مسؤول : شمس، زهرا ؛ مؤلف : علوی لنگرودی، سیدکاظم ؛

  مجلة:روانشناسی و علوم رفتاری ایران»تابستان 1399 - شماره 22 (جلد چهارم) (‎13 صفحة - من 124 إلی 136 )

  الکلمات المفتاحية:درس علوم تجربیآموزش پرسش و پاسخ

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة