• 1.

  A Quality Assessment of the Teaching Procedures, FacultyPerformance and Curriculum of the Interpretation Courses atBachelor's Level: A CIPP Approach1

  مؤلف : Ranjbar، Saeed ؛ Rahimy، Ramin ؛

  مجلة:مطالعات ترجمه»spring 2021, Volume 19 - Number 73 التصنيف ب (Ministry of Science (‎15 صفحة - من 18 إلی 32 )

  الکلمات المفتاحية:CIPP ModelundergraduateInterpretation coursesB.A. level

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة