• 1.

  تاثیر توانبخشی نوروسایکولوژیکی از طریق نرم افزار بر عملکرد توجه مستمر در دانش آموزان با ناتوانی یادگیری خواندن

  مؤلف : بیرامی، منصور ؛ عبدیان، هاشم ؛ اسماعیلی، سودابه ؛ كاتب مسؤول : موحدی، یزدان ؛

  مجلة:عصب روانشناسی»بهار 1397 - شماره 12 ISC (‎12 صفحة - من 141 إلی 152 )

  الکلمات المفتاحية:شناختدانش آموزانتوجه مستمرتوانبخشی نوروسایکولوژیناتوانی یادگیری خواندن

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة