• 1.

  تاثیر بازی وارسازی (گیمیفیکیشن) بر یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه چهارم ناحیه یک استان البرز

  مؤلف : برادران، هاجر ؛

  مجلة:پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش‌ و پرورش»فروردین 1401 - شماره 46 (‎14 صفحة - من 190 إلی 203 )

  الکلمات المفتاحية:دانش آموزبازی وارسازیگیمیفیکیشنیادگیری درس

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة