• 1.

  بررسی راهبردهای ارزشیابی از آموخته های یادگیرندگان در برنامه درسی الکترونیکی

  مؤلف : همتی، افسانه ؛ ایران زاد، رقیه ؛ تقی پور، سارا ؛

  مجلة:آفاق علوم انسانی»مهر 1400 - شماره 55 (جلد دوم) (‎10 صفحة - من 95 إلی 104 )

  الکلمات المفتاحية:ارزشیابیبرنامه درسیآزمونبرنامه درسی الکترونیکیالکترونیکیاطلاعاتطراحیکارپوشه الکترونیکی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة