• 1.

  اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر روابط والد-فرزندی و سرسختی روانشناختی نوجوانان پسر

  مؤلف : حبیبی، حسن ؛ زهراکار، کیانوش ؛ كاتب مسؤول : احمدی، صدیقه ؛

  مجلة:روانشناسی تربیتی»زمستان 1399 - شماره 58 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 169 إلی 188 )

  الکلمات المفتاحية:سرسختی روانشناختینوجوانان پسرآموزش مبتنی بر پذیرش و تعهدروابط والد- فرزندینوجوانانروابط والدACTپذیرش و تعهد

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة