| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 3 |
| مدیریت 3 |
| میان رشته ای 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 7 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 1 |
| الف 1 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
كاتب مسؤول : کاوسی، طهماسب ؛ مؤلف : عباسی، دکتر عفت ؛ عطاران، دکتر محمد ؛ حسینی خواه، دکتر علی ؛
مجلة:تعلیم و تربیت»زمستان 1400 - شماره 148 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 99 إلی 118 )
الکلمات المفتاحية:شبکه های اجتماعیاتوبیوگرافیتجربه زیستهراهبرد آموزشیپژوهش روایتیمعلمانآموزشتجربه زیسته معلمانکلاس درس
-
2.
مؤلف : اطهری، زهره ؛ کاوسی، طهماسب ؛
مجلة:مدیریت و چشم انداز آموزش»تابستان 1400، دوره سوم - شماره 8 ISC (17 صفحة - من 31 إلی 47 )
الکلمات المفتاحية:بهزیستی هیجانیانگیزش تحصیلیهویت تحصیلی
-
3.
مؤلف : کاوسی، طهماسب ؛ عباسی، دکتر عفت ؛ عطاران، دکتر محمد ؛ حسینی خواه، دکتر علی ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی آموزش عالی»پاییز و زمستان 1398 - شماره 20 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 85 إلی 108 )
الکلمات المفتاحية:معلماننظریه زمینه ایشبکه های اجتماعی مجازیاتوبیوگرافیهمرسانیشبکه اجتماعی مجازیتجاربکلاس درسآموزش
-
4.
مؤلف : قره داغی، رستم ؛ کاوسی، طهماسب ؛
مجلة:خط مشی گذاری عمومی در مدیریت»پاییز 1395- شماره 23 (ویژه) ISC (18 صفحة - من 215 إلی 232 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسینشانگرعنصررویکرد حل مسئلهرشته مدیریت دولتیارزشیابی کیفیت
-
5.
كاتب مسؤول : رضا آبادی، حسن ؛ مؤلف : کاوسی، طهماسب ؛
مجلة:مدیریت بر آموزش سازمان ها»بهار و تابستان 1394، سال چهارم - شماره 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 127 إلی 161 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسینشانگرارزشیابی کیفیترشته مدیریت آموزشیعنصررویکرد حل مسئلهارزشیابیحل مسئلهنشانگان
-
6.
مؤلف : کاوسی، طهماسب ؛
مجلة:مدیریت و برنامه ریزی در نظام‌های آموزشی»پاییز 1387 - شماره 1 ISC (11 صفحة - من 83 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:اشتغالآموزش‌های فنی و حرفه‌ایآموزش‌های کاردانشحرفه‌ایفنیآموزشاستاناستان آذربایجان شرقیفارغ‌التحصیلان
-
7.
مؤلف : درخشان، نوشین ؛ کاوسی، طهماسب ؛
مجلة:پیک نور»پاییز 1387 - شماره 23 (13 صفحة - من 135 إلی 147 )
الکلمات المفتاحية:یادگیریدانش‌آموزموفقیتراهبردهای یادگیری و مطالعهدانش‌آموزاناطلاعاتدانش‌آموزان موفق و ناموفقدانشمطالعه