• 1.

  Improving the Accountability of Secondary School Principals in Hormozgan Province: An Analysis of Dimensions and Components with a Qualitative Approach

  مؤلف : Ahmadi Tefakani، Soheila ؛ Ghourchiyan، Nadergholi ؛ Bagheri، Mehdi ؛ كاتب مسؤول : Sabahizadeh، Mahmoud ؛

  مجلة:Educational Sociology»March 2022 - Number 23 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎13 صفحة - من 92 إلی 104 )

  الکلمات المفتاحية:accountabilityprincipalssecondary schools

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة