-
1.
اثربخشی آموزش استراتژی های فراشناختی(MCT) بر مشارکت در کلاس درس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی
كاتب مسؤول : قاسم زاده، عزیزرضا ؛ مؤلف : ثناگوی محرر، غلام رضا ؛ جعفری، سالم ؛ قوام، علی ؛
مجلة:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»زمستان 1396، دوره هشتم - شماره 4 (10 صفحة - من 453 إلی 462 )
الکلمات المفتاحية:فراشناختپیشرفت تحصیلیمشارکت در کلاس