• 1.

  فاعلية تدريس القراءة العربية باستعمال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي

  مؤلف : نصر، حمدان علي ؛ حمّاد، رائدة صلاح ؛

  مجلة:اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس»السنة 2013 - العدد 2 (‎19 صفحة - من 11 إلی 29 )

  الکلمات المفتاحية:تکنولوجیا المعلوماتالاردنالتعلم التعاونیمعلمو اللغة العربیةالتفکیر الناقدطرق التدریسمهارات التفکیرمهارات القراءةتدریس اللغة العربیةطلاب المدارس المتوسطةاربدالارشاد القرائی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة