• 1.

  اثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الدراسية والتحصيل ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

  مؤلف : أبو زيتون، جمال ؛ محمد الناطور، میادة ؛

  مجلة:اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس»كانون الثاني/محرم 2009 - العدد 1 (‎42 صفحة - من 44 إلی 85 )

  الکلمات المفتاحية:التدریبالتحصیل الدراسیالمهارات الدراسیةالبرامج التدریبیةصعوبات التعلمطرق التدریسمهارات التواصل الاجتماعیمفهوم الذات الاکادیمیتنمیة المهاراتتعلیم ذوی صعوبات التعلیممهارات الاصغاءمهارات تقدیم الامتحانات

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة