• 1.

  اثربخشی روش تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر باورهای هوشی و درک مطلب دانش‌آموزان در درس علوم

  مؤلف : رحمتی نژاد، روژین ؛ سپهوند، تورج ؛ باقری، محسن ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی تربیتی»تابستان 1401 - شماره 46 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎14 صفحة - من 49 إلی 62 )

  الکلمات المفتاحية:درک مطلبباورهای هوشینقشه مفهومیدانش‌آموزان

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة