• 1.

  فاعلية أنشطة إثرائية مقترحة لكتاب القراءة العربية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

  مؤلف : خلف الله، محمود عبدالحافظ ؛

  مجلة:القراءة و المعرفة»السنة 2011، نوفمبر - العدد 121 (‎58 صفحة - من 201 إلی 258 )

  الکلمات المفتاحية:السعودیةالتعلیم المتوسطالکتب المدرسیةالتفکیر الابداعیالغزو الفکریمهارات القراءةتدریس القراءةالطلاب الموهوبونتنمیة مهارات التفکیرالتبعیة الفکریةتعلیم الموهوبینکتب القراءة

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة