• 1.

  بررسی تاثیرآموزش ترکیبی بر بازده های یادگیری در درس فعالیت های قرآنی

  مؤلف : فتحی آذر، دکتر اسکندر ؛ هاشمی، دکتر تورج ؛ ادیب، دکتر یوسف ؛ واحدی، دکتر شهرام ؛ كاتب مسؤول : طباطبایی، دکتر سید محمد ؛

  مجلة:روانشناسی»تابستان 1396 - شماره 82 التصنيف د (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 201 إلی 216 )

  الکلمات المفتاحية:آموزش ترکیبیبازده های یادگیریفعالیت های قرآنیآموزشقرآنیآزموندانشدانش‌آموزان

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة