• 1.

  A Comparative Study of Effects of Computer-Assisted Language Learning (CALL) and Conventional Methods of Instruction on Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Learning

  مؤلف : Delavari Khalifehkari، Gholamreza ؛ Pourhosein Gilakjani، Abbas ؛

  مجلة:International Journal of Research in English Education»September 2022, Volume 7 - Number3 (‎16 صفحة - من 94 إلی 109 )

  الکلمات المفتاحية:EFLvocabulary learningVocabularyCALLtraditional teaching

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة