• 1.

  اثربخشی آموزش خانواده محور مبتنی بر مدیریت رفتاری والدین بر نشانه های بالینی وعملکرد تحصیلی کودکان واجد اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی

  مؤلف : جعفرنژاد، محمود ؛ باقری، فریبرز ؛ كاتب مسؤول : غباری بناب، باقر ؛

  مجلة:کودکان استثنایی»تابستان 1401 - شماره 84 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 45 إلی 60 )

  الکلمات المفتاحية:عملکرد تحصیلی.واژه های کلیدی: مدیریت رفتاری والدیننارسایی توجه/فزون کنشی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة