• 1.

  PERCEPTION OF TEACHERS ABOUT THEIR ROLE AS ‘CULTURAL WORKERS’: A CASE STUDY OF KALLAR SYEDAN

  مؤلف : Ms. Misbah Kanwal ؛ Ms. Aneeqa Ansari ؛ Dr. Ishrat Siddiqa Lodhi ؛ Ms. Nadia Atta ؛ Ms. Maria Nida ؛

  مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Spring 2022, Volume 19 - Nomber 2 (‎9 صفحة - من 575 إلی 583 )

  الکلمات المفتاحية:teacherculturestudentsparentsdiversitymulticulturalismMulticultural ClassroomCultural Worker

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة