• 1.

  مقایسه اثر بخشی سه روش آموزش گروهی سرزندگی تحصیلی، روش مثبت نگر و چشم انداز زمان بر اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه نهم

  مؤلف : شریفی علون آبادی، محسن ؛ آقایی، اصغر ؛ كاتب مسؤول : عارفی، مژگان ؛

  مجلة:دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی»زمستان 1401 - شماره 90 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 1 إلی 16 )

  الکلمات المفتاحية:چشم انداز زمانمثبت نگراشتیاق تحصیلیسرزندگی تحصیلیدانش آموزان پسر پایه نهمآموزشآموزش سرزندگی تحصیلی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة