• 1.

  INCLUSIVE EDUCATION IN PAKISTAN: PERSPECTIVES OF STAKEHOLDERS

  مؤلف : Abdul Basit ؛ Muhammad Ashfaq ؛ Muhammad Irfan Arif ؛ Mubashar Ahmed Gulshan ؛

  مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Winter 2022, Volume 19 - Number 1 (‎10 صفحة - من 1426 إلی 1435 )

  الکلمات المفتاحية:Inclusive educationGeneral Education TeachersSpecial Education Techers

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة