• 1.

  Analysis of Theories of Educational Jurisprudence and International Law Regarding the Cloned Child

  مؤلف : Hosseinabadi، Fatemeh ؛ Ismaili، Ali Akbar ؛ كاتب مسؤول : Gholam Alizadeh، Mohammad ؛

  مجلة:Comparative Education»Summer 2021, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 1354 إلی 1373 )

  الکلمات المفتاحية:International LawTherapeutic Simulationeducational jurisprudenceHuman SimulationProductive Simulation

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة