• 1.

  تحلیلی بر سطح توسعه شاخص‌های آموزشی به‌عنوان عاملی جهت ارزیابی نابرابری‌ها و نیل به عدالت آموزشی پایدار: مطالعه موردی، مناطق آموزش و پرورش استان مازندران

  كاتب مسؤول : غفاری اسمعیلی، سید علی ؛ مؤلف : حسنی، محمد ؛ قلاوندی، حسن ؛

  مجلة:مطالعات برنامه ریزی آموزشی»بهار و تابستان 1401- شماره 21 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎17 صفحة - من 36 إلی 52 )

  الکلمات المفتاحية:عدالتنابرابریمازندرانشاخص های آموزشی

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة