• 1.

  الگوی روابط درک از محیط یادگیری کلاس و سرزندگی تحصیلی با نقش واسطه گری انگیزش درسی در دانش‌آموزان متوسطه خرم آباد

  مؤلف : نجم سهیلی، فتانه ؛

  مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»پاییز 1401، دوره هشتم - شمار3 (‎18 صفحة - من 140 إلی 157 )

  الکلمات المفتاحية:مدرسهدانش آموزانسرزندگی تحصیلیمحیط یادگیری کلاسمحیط یادگیریادراک از محیط کلاسمدل

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة