• 1.

  L2 and L3 Syntactic Development in the Light of Generative Models: An Educational Perspective

  مؤلف : Kamangar، Mohsen ؛ Afshar، Tahereh ؛ كاتب مسؤول : Khany، Reza ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2022, Volume 14 - Issue 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎26 صفحة - من 81 إلی 106 )

  الکلمات المفتاحية:English as a second languageSyntactic Developmentug-based theoriesEnglish as a third language

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة