• 1.

  The Causal Model of Self-regulation in University Students based on Reducing Perceived Social Interactions during Covid-19: The Mediating Role of Adjustment to Online Learning

  كاتب مسؤول : Maleki، Bahram ؛

  مجلة:Behavioral Science»Summer 2022, Volume 16 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎7 صفحة - من 111 إلی 117 )

  الکلمات المفتاحية:Social Interactionsself-regulationcovid-19Adjustment Online learning

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة