• 1.

  The Effect of Synchronous and Asynchronous Computer-Mediated Communication (CMC) On Iranian EFL Learners’ Writing Accuracy and Complexity (Research Paper)

  مؤلف : Sanchooli، Ataallah ؛ Mojavezi، Ahmad ؛ كاتب مسؤول : Okati، Farideh ؛

  مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2022, Volume 11 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎8 صفحة - من 13 إلی 20 )

  الکلمات المفتاحية:Communicationwriting accuracywriting complexitySynchronousAsynchronous Computer-mediated

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة