-
1.
مؤلف : Safari، Mahmood ؛ Soleimani، Nader ؛
مجلة:Education Experiences»Autumn & Winter 2019, Volume 1 - Number 2 التصنيف B (Azad University (16 صفحة - من 43 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:Self-efficacyacademic optimismstudent achievementAcademic emphasisTeacher Trust