Harsejghasemi، Sohrabali/ 1 مقالة
-
1.
مؤلف : Harsejghasemi، Sohrabali ؛ Homayouni، Alireza ؛ كاتب مسؤول : Sadeghi، Jamal ؛
مجلة:Educational Sociology»September 2022 - Number 24 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 121 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:Academic engagementgritEffectiveness of flourishing educationSecondary school student