• 1.

  بررسی اثربخشی مداخله آموزش تفکر انتقادی برسرمایه روانشناختی (تاب آوری، خودکارآمدی، خوش‌بینی و امید) و خودنظم جویی تحصیلی در دانشجویان ورزشکار شهر ملکان

  مؤلف : پیروز، میلاد ؛ جلیلی، علی ؛ كاتب مسؤول : ساسانی، مهرداد ؛

  مجلة:ایده های نوین روانشناسی»زمستان 1401 - شماره 19 (‎18 صفحة - من 102 إلی 119 )

  الکلمات المفتاحية:سرمایه روانشناختیدانشجویانآموزش تفکر انتقادیخودنظم جویی تحصیلیخودکارآمدیتاب‌آوری

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة