• 1.

  A Comparative Study of Teaching Critical Thinking in Japanese and Iranian Third-Grade Mathematics Textbooks

  مؤلف : Chegini، Narges ؛ Salehi، Keyvan ؛ Yazdankhoo، Sogol ؛ كاتب مسؤول : Dehghani، Marzieh ؛

  مجلة:Comparative Education»Spring 2023, Volume 6 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎33 صفحة - من 2370 إلی 2402 )

  الکلمات المفتاحية:Content Analysis Critical ThinkingMathematics Primary School School Textbooks

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة