• 1.

  أثر التدريب على بعض إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في فعالية الذات وحل المشكلات والتحصيل لدى عينة من التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل

  مؤلف : الملاحة، حنان عبدالفتاح ؛ سعده احمد أبو شقة ؛

  مجلة:كلية التربية ببورسعيد»السنة 2011، يوليو - العدد 87 (‎68 صفحة - من 264 إلی 331 )

  الکلمات المفتاحية:مصرالتحصیل الدراسیتقدیر الذاتما وراء المعرفةاستراتیجیات التعلمالاختبارات والمقاییس التربویةالتعلم الذاتیطلاب المدارس الابتدائیةاسلوب حل المشکلاتالطلاب الموهوبونرعایة الموهوبیناکتشاف الموهوبیندسوق

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة