• 1.

  Bridging the Soft Skills Gap in Moroccan Higher Education: Insights for Policy, Curriculum, and Workforce Preparation

  كاتب مسؤول : Mohammed El Messaoudi ؛ مؤلف : Smail kerouad ؛ Mustapha fagroud ؛

  مجلة:هنر زبان»بهار 1401، دوره 7 - شماره 2 (‎28 صفحة - من 51 إلی 78 )

  الکلمات المفتاحية:آموزشصنعتیادگیری ترکیبیصدسالگیفناوری‌های مخربمهارت‌های سختمهارت‌های نرمhard skillsEducation 4.0Centennialsblended learningSoft skillsIndustry 4.0Disruptive technologies

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة