• 1.

  تدوین برنامه آموزشی والد – فرزند بر اساس تربیت تمام ساحتی سند تحول بنیادین و اثربخشی آن بر عزت‌نفس، خودکارآمدی و خودنظم جویی دانش‌آموزان دچار اختلال یادگیری ویژه

  مؤلف : همایی لطیف، غلامرضا ؛ صفایی راد، ایرج ؛ زندی، فرزاد ؛ كاتب مسؤول : جدیدی، هوشنگ ؛

  مجلة:علوم روانشناختی»پاییز 1402 - شماره 127 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 1488 إلی 1505 )

  الکلمات المفتاحية:برنامۀ آموزشی والدفرزندی, تربیت تمام ساحتی سند تحول بنیادین, خودکارآمدی, خودنظم جویی, اختلال یادگیری ویژه

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة