• 1.

  ارائه الگوی ارزشیابی درس دین و زندگی متوسطه دوم مبتنی بر دیدگاه سازنده‌گرایی با استفاده از رویکرد آمیخته

  مؤلف : حریری مقدم، شهلا ؛ محمدجانی، صدیقه ؛ كاتب مسؤول : قلتاش، عباس ؛

  مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»پاییز 1401 - شماره 74 التصنيف A (Azad University/ISC (‎22 صفحة - من 161 إلی 182 )

  الکلمات المفتاحية:ارزشیابیمعلمانبرنامه درسیسازنده‌گراییدین و زندگیروش آمیختهاطلاعاتپژوهشمعلمبرازشمدلآموزش

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة