• 1.

  The Effects of Captioned Slides on Learning of English Idiomatic Expressions among EFL Intermediate Learners

  مؤلف : Ketabi، Saeed ؛ كاتب مسؤول : Sadeghi، Ali ؛

  مجلة:International Journal of Advanced Studies in Humanities and Social Science»January 2020, Volume 9 - Issue 1 (‎20 صفحة - من 1 إلی 20 )

  الکلمات المفتاحية:idiomatic expressionsCaptioningCaptioned Inputs

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة