• 1.

  Effectiveness of Computer-Based Linguistic Games on Semantic and Phonological Awareness of Students with Dyslexia

  مؤلف : Kalani، Sara ؛ Ghanaei Chamanabad، Ali ؛ كاتب مسؤول : Asgharinekah، Seyed Mohsen ؛

  مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Summer 2023, Volume 6 - Number 22 التصنيف ب (Ministry of Science (‎15 صفحة - من 28 إلی 42 )

  الکلمات المفتاحية:Phonological AwarenesssemanticsdyslexiaLinguistic Games

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة