-
1.
كاتب مسؤول : حاجی تبار فیروزجائی، محسن ؛ مؤلف : آزاد، امید ؛ اکبری، الهام ؛
مجلة:تدریس پژوهی»تابستان 1402 - شماره 32 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 197 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:عملکرد تحصیلیرضایت تحصیلیتمرکز بر آموزشبهینهسازی زمان آموزش