• 1.

  TEACHING VOCABULARY THROUGH MORPHOLOGICAL ANALYSIS: A SYNTHESIS OF RESEARCH IN ESL/EFL CONTEXT

  مؤلف : Muhammad Hammad Hussain Shah Bukhari ؛ Ammna Saleem ؛ Lt. Col. (R) Dr. Shahab-ud-Din Shah ؛ كاتب مسؤول : Muhammad Shafiq ؛

  مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Winter 2023, Volume 20 - Number 1 (‎9 صفحة - من 1279 إلی 1287 )

  الکلمات المفتاحية:Explicit InstructionMultiMorphological analysisPrefixesSuffixesRootsAffixesteaching vocabularyUnfamiliar WordsConstituent PartsFaceted Educational Contexts

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة