کلمة المفتاح المفاهیم العلمیة / (40 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : بوبکری، محمّد ؛
مجلة:آموزش زبان، ادبیات و زبان شناسی»اسفند 1400 - شماره 9 (27 صفحة - من 34 إلی 60 )
الکلمات المفتاحية:الاستعاره التصوریهالمفاهیم العلمیهالدمج التصوریالترابطات الاستعاریهالاسقاطات التصوریهالفهم الاستعاری
-
2.
مؤلف : الدکتوره ربا علی التامر ؛
مجلة:جامعة البعث»السنة 2019، المجلد41 - العدد 62 (33 صفحة - من 109 إلی 141 )
الکلمات المفتاحية:المفاهیم العلمیةالمعاییر الوطنیةالمنهاج "ب"
-
3.
مؤلف : دکتور قصی لیلو جساب ؛
مجلة:كلية التربية الأساسية»تشرین أول 2019 - العدد 45 (35 صفحة - من 221 إلی 255 )
الکلمات المفتاحية:المدارس الحکومیة والاهلیةمادة العلومالمفاهیم العلمیة
-
4.
مؤلف : تغرید خضیر حسن ؛
مجلة:الأستاذ»السنة 2019 - العدد 133 ISC (26 صفحة - من 97 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:اکتسابانموذجالمفاهیم العلمیةدرایفر
-
5.
مؤلف : دارین محمود سوداح ؛ ابراهیم، الدکتور جمعه ؛
مجلة:جامعة البعث»السنة 2018، المجلد40 - العدد 57 (48 صفحة - من 147 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:مادة العلومالمفاهیم العلمیةاستراتیجیة المتشابهات
-
6.
مؤلف : معیده، دارین محمود سوداح ؛ الدکتور جمعه ابراهیم ؛
مجلة:جامعة البعث»السنة 2017، المجلد39 - العدد 11 (46 صفحة - من 11 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:مادة العلومالمفاهیم العلمیةاستراتیجیة المتشابهات
-
7.
مؤلف : براءه عبد الوهاب حردان ؛ خلود شوبان الجزايری ؛
مجلة:جامعة البعث»السنة 2016، المجلد38 - العدد 40 (64 صفحة - من 125 إلی 188 )
الکلمات المفتاحية:خریطة الشکل (v)خریطة المفاهیمالمفاهیم العلمیة
-
8.
مؤلف : الناقة، صلاح أحمد ؛ أمانی عطیة أبو کلوب ؛
مجلة:جامعة الشارقة»رمضان 1437 - العدد 27 ISC (35 صفحة - من 137 إلی 171 )
الکلمات المفتاحية:التعلیمالمفاهیم العلمیةالاناشید التعلیمیةعملیات التعلمالالعاب التعلیمیة
-
9.
مؤلف : العلان، سوسن ؛
مجلة:اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس»أبريل 2012 - العدد 2 (15 صفحة - من 107 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:سوریاتدریس العلومطرق التدریسالمفاهیم العلمیةمعلمو العلومالتعلیم الابتدائیتلامیذ المدارس الابتدائیةخطة کیلرالتعلیم الشخصی
-
10.
مؤلف : صبري، الدکتور داود عبدالسلام ؛ محمد علي، أحلام جمیل ؛
مجلة:العلوم التربوية و النفسية»السنة 2013 - العدد 98 (37 صفحة - من 190 إلی 226 )
الکلمات المفتاحية:طرق التدریسالمفاهیم العلمیةمعاهد اعداد المعلممادة علم النفسانموذج لاندا