کلمة المفتاح دشواری ادراک شده / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : نصیری، مرضیه ؛ میکائیلی منیع، فرزانه ؛ عیسیزادگان، علی ؛
مجلة:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»تابستان 1396 - شماره 17 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 9 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:مقایسه اجتماعیخودپنداره تحصیلیسازگاری تحصیلیدشواری ادراک شده