کلمة المفتاح روش راهبردهای شناختی(مدل سکستون-مدل انگلرت) / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : بهرامی، فاطمه ؛ آدم زاده، فاطمه ؛ مختاری، سمانه ؛
مجلة:کودکان استثنایی»بهار 1390 - شماره 39 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 23 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:اختلالات یادگیری نوشتاریروش راهبردهای شناختی(مدل سکستون-مدل انگلرت)دانشآموزاناختلالآموزشنوشتنبیان نوشتاریاختلال یادگیری
مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة کودکان استثنایی 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (1 مقالة)