کلمة المفتاح blind and visually impaired students / (2 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : ادیب، یوسف ؛ كاتب مسؤول : عظیمی آقبلاغ، احد ؛
مجلة:روانشناسی افراد استثنایی»زمستان 1399 - شماره 40 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 99 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:آموزش عالیتحلیل محتوای کیفیدانشجویان نابینا و کم بینامحدودیت‌های تحصیلی
-
2.
مؤلف : حسنی‌راد، تورج ؛ چوبداری، عسگر ؛ حسنوند، باقر ؛ پادروند، حافظ ؛
مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1396 - شماره 9 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 177 إلی 187 )
الکلمات المفتاحية:هوش هیجانیکارکردهای اجراییدانش آموزان نابینا و بینا
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة راهبردهای شناختی در یادگیری 1 |
| مجلة روانشناسی افراد استثنایی 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (2 مقالة)